教自閉癥兒童觀察他人的行為，是孩子學會模仿和其他一切行為的前提，而只有孩子對與別人對視不反感、對非言語的表情或手勢有反應的情況下，才能開展此項訓練。

　　自閉癥兒童由于對別人行為的察覺較弱，故在別人眾多的行為中，很難知道應觀察哪一個行為；而他們在觀察別人的行為時，注意力會容易轉移到其他事物上。教自閉癥兒童觀察他人的行為之前，先要增加孩子注視他人動作的興趣，具體做法如下：

　　一、戴面具

　　家長或老師用一副面具把臉遮蓋起來，并停止所有口頭提示，看看自閉癥兒童的反應。如果孩子對有興趣注視面具，可以給予獎勵。

　　二、氣球漏氣了

　　家長或老師與自閉癥兒童面對面坐著，然后拿著氣球吹氣，如果孩子的目光可以專注于大人的面孔，就可以繼續活動。接著，在孩子的脖子、手臂或手掌上將氣球內的空氣慢慢放掉，把放了氣的氣球放在桌上，并停止所有口頭提示，等待孩子用不同的溝通方式要求重復游戲。當孩子觸摸氣球時，可以牽著孩子的手，連氣球起舉到大人的面前。如果孩子的目光可以專注于大人的眼睛，就以非言語的表情或手勢作為獎勵。

　　需要注意的是，選擇活動時，家長或老師除了考慮自閉癥兒童的能力外，也應考慮其興趣及學習特點。大人應盡量不使用口頭提示。這項訓練活動的目標是培養孩子的注視及參照能力，負責訓練的大人也許會感到沉悶，但應明白這些活動是建立孩子模仿行為的基礎。

　　在日常生活中，家人可以戴上不同的面具，與孩子進行活動，以訓練其注視及參照他人的能力。

　　如何教自閉癥兒童觀察他人的行為？以上就是西安康寧心理醫院為您整理的答案。