正值青春期的孩子，其實(shí)是最易出現(xiàn)心理問(wèn)題的，且容易在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面出現(xiàn)各種各樣的心理問(wèn)題，那么如何對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)?醫(yī)生表示中學(xué)生這個(gè)群體常見(jiàn)的心理問(wèn)題主要可以從學(xué)習(xí)困難、人際交往問(wèn)題、親子關(guān)系問(wèn)題、情緒問(wèn)題、性心理問(wèn)題等方面進(jìn)行分析。

　　1.學(xué)習(xí)困難問(wèn)題

　　討厭學(xué)習(xí)，缺乏主動(dòng)性，被動(dòng)地或根本不愿意接受教師的授課，上課走神、睡覺(jué)甚至搗亂;有些學(xué)生考試焦慮，特別是遇到較為重要的考試時(shí)焦慮更為嚴(yán)重，每逢重要考試總難發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

　　2.人際交往問(wèn)題

　　由于自我意識(shí)、獨(dú)立欲望、自尊心都明顯增強(qiáng)，中學(xué)生渴望人際交往的同時(shí)，還容易出現(xiàn)閉鎖、防御、自卑、“嬌驕二氣”等交往心理障礙。

　　3.親子關(guān)系問(wèn)題

　　如果父母過(guò)于嚴(yán)格、過(guò)于放任、溺愛(ài)、過(guò)多控制和保護(hù)都容易讓孩子人格發(fā)展受限，在應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活、人際壓力時(shí)出現(xiàn)偏差，容易表現(xiàn)出悲觀失望、苦悶壓抑等消極情緒。

　　4.不良情緒問(wèn)題

　　中學(xué)生"不良情緒"是世界各國(guó)都普遍存在的嚴(yán)重問(wèn)題，學(xué)生這方面的心理問(wèn)題是影響我國(guó)中小學(xué)健康教育發(fā)展的重要因素。

　　以上就是青少年容易出現(xiàn)心理問(wèn)題的幾個(gè)顯著的特點(diǎn)，那么究竟該如何對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)?

　　1.學(xué)生個(gè)人層面

　　了解自己、認(rèn)識(shí)自己、實(shí)現(xiàn)自己，使學(xué)生自己有能力進(jìn)行自我教育，當(dāng)自己遇到問(wèn)題時(shí)，可以及時(shí)正確處理。

　　2.家庭層面

　　家長(zhǎng)可以通過(guò)以下方法來(lái)表明你一直在支持他們：

　　1.鼓勵(lì)孩子分享自己的感受

　　2.花時(shí)間為孩子提供支持

　　3.共同解決沖突

　　西安康寧心理醫(yī)院治心理疾病如何?

　　西安康寧心理醫(yī)院是一所精神疾病專科醫(yī)院，且聚集一支經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)力雄厚、老中青相結(jié)合的專業(yè)醫(yī)生護(hù)理團(tuán)，多年來(lái)一直探索精神疾病的病因、臨床治療領(lǐng)域，在精神疾病的科學(xué)預(yù)防、早期診斷、康復(fù)治療等方面取得巨大的醫(yī)學(xué)成就，并長(zhǎng)期與國(guó)內(nèi)多家醫(yī)院建立長(zhǎng)期的交流合作。定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名精神醫(yī)生到院會(huì)診交流。